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    好为人师不行，误人子弟更要不得。

    原本打算找一些写作教程中有用的练习给小宇尝试，这个念头很快被叠成小山的写作书“淋湿了。”

    心情也变得湿漉漉，带着稍许别扭和棱廓不明的局促。

    检查书架时我又找到一些书，e.m.福斯特的《小说面面观》，这本书最为人所熟知的部分也许是小说中的扁平人物和原型人物；里尔克的《给青年诗人的信》，这是一本比诗更像诗的十封信，读的时候眼泪哗啦；巴尔加斯·略萨的随笔集《给青年小说家的信》、诺贝尔文学奖得主土耳其作者奥尔罕·帕慕克《天真的和感伤的小说家》以及它旁边倚靠着的一本卢卡奇的《小说理论》。

    如果说哲学是一种思乡，也许小说真的是第二种生活，我把这些书放在小说教程旁边，豆子明亮的眼睛立刻看到了两本相同的书。

    “有两本《天真的和感伤的小说家》。”

    “是吗？”

    “立夏是不是傻呀，第三排书架左边第三本，是不是《天真的和感伤的小说家》？”

    我顺着豆子所指的方向望去，的确还有一本。

    “立夏重复买书的习惯可是治不好了呀。”豆子似笑非笑，我瞪了他一眼，他又和小宇一同笑了起来。

    小宇的身高正好可以够到第三排书架，于是他将这本书拿了出来，回到豆子身边。

    “豆子哥哥，这本书好像是全新的。”小宇说道。

    “还真的是全新的，诶，里面好像还有纸条。”

    “纸条？”我从凳子上下来，还没走到豆子身边，豆子就高高抬起手，手上还拿着一张小卡片。

    “给未来的小说家。立夏。”小宇踮着脚读出卡片上的文字，“2016年，夏。”

    “是立夏的笔迹啊。”豆子笑着说。

    “还给我。”我跳起来想要从豆子手上夺回卡片，洁白的卡片上什么图案都没有，这么简单的卡片的确是我挑选的，而且是从很多带有图案的卡片、便签和信纸中最后选出的一张。

    白如静止的风声，寓意是从中生出灵感来。

    我希望收到这本书的人可以在洁白的心灵中生出无限灵感。

    这本书是当时想要赠送给明杨学长的吧。

    真是......
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